Tres preguntas sobre el auga para reflexionar sobre el futuro

A la  espera de que colguemos los vídeos de las charlas  y su  resumen en la web principal,  volvemos a las aulas justamente con el  tema del  agua  como objetivo de este trimestre .

Como magistralmente nos mostró Francisco Anguita, el  enfoque  antropológico puede ser un aliciente muy importante para  aulas con la hetreogeneiddad de las de CCMC.

imagen Poner a los  estudiantes en la  situación de resolver un problema con el que  que nunca se habían  enfrentado  como les  ocurrió  a los   anasazi frente a sequías  de larga duración, hacerlos conscientes de los conflictos generados por el  agua a partir de la historia de la  desaparición de la cultura  maya  o de la  sobreexplotación de recursos hasta  un  punto sin retorno como en el  caso de los habitantes de la  Isla de Pascua  tal y como hizo Francisco Anguita con nosotros  es una excelente idea para hacerlos reflexionar  sobre las pregutas finales de la  charla en  debates de aula, blogs y foros  de Climántica.

Estamos seguros de  que muchas de las ideas que Anguita resaltó en su  presentación van a daros  ideas para utilizar ael agua como hilo  conductor  en otros  temas  como origen de la vida, gestión de recursos , sostinibilidad o epistemología de la  ciencia  y  para animar a lo s estudiantes a presentar trabajos  sobre este tema en el  Congreso CLMTK.

Una conferencia de la que seguro extraeréis mucho  provecho didáctico  que nos gustaría que compartiéseis  desde los blogs con  otros centros.

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