Archivo de la categoría: Didáctica

La didáctica de las Ciencias entra en el Congreso

Publicado el junio 17, 2011 por Susana

“La didáctica de las ciencias ha entrado, aunque de forma un tanto discreta, en el Congreso de los Diputados. Lo ha hecho a través de una proposición no de Ley presentada por el Grupo Popular de la que se espera … Sigue leyendo →

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Educar en el uso responsable de las redes sociales

Publicado el abril 15, 2011 por Susana

CeDeC presenta estas guías que pretende ofrecer a toda la comunidad educativa y especialmente a las familias, pautas de actuación, consejos prácticos e información básica sobre este tema. Este material es un punto de partida. Buscamos la colaboración de nuestros/as … Sigue leyendo →

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Cómo evaluar los blogs en el aula de CCMC

Publicado el marzo 9, 2011 por Susana

Una de las dudas que más frecuentemente planteáis en los  cursos y en  el Blog Guía es la  de los criterios de evaluación de los trabajos de los estudiantes en los foros y en los blogs. La nueva  legislación educativa … Sigue leyendo →

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Los alumnos como buscadores de recursos

Publicado el febrero 4, 2011 por Susana

Una interesante apuesta desde el  IES Rosalía de Castro:  Los alumnos son los encargados de buscar vídeos didácticos donde se muestren las diferencias entre tejidos animales y  vegetales. Una alternativa participativa que , además , nos sirve de microscopio virtual. … Sigue leyendo →

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Los 5 errores de la educación virtual

Publicado el noviembre 19, 2010 por Susana

Desde el  Temático de Comunicación,  uno  de nuestros  blogs de lectura obligada, nos muestran esta interesante presentación sobre educación  y tecnologías, sobre la brecha digital y sobre la filosofía educativa que subyace a cualquiera de nuestras acciones en un  aula.Animaos … Sigue leyendo →

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Metas educativas para el 2021

Publicado el noviembre 10, 2010 por Susana

En septiembre de este año, se celebró en Buenos Aires el Congreso Iberoamericano de Educación Metas 2021 en el que se presentó un Documento Final , donde se plasman las metas educativas y compromisos comunes  para orientar la formación de … Sigue leyendo →

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Palmira y Marcial en el aula

Publicado el abril 14, 2010 por Susana

  Dejadnos en los   comentarios alguna propuesta de actividades, seguro que se os ocurren muchas  y muy buenas ,  para que podamos desarrollar distintas aplicaciones didácticas de este nuevo material  que complementa los  cómics de Palmira y Marcial y que … Sigue leyendo →

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El planeta de las Margaritas

Publicado el marzo 5, 2010 por Susana

  Gaia es un concepto acuñado por James Lovelock  en el siglo pasado que hoy cobra fuerza  a la  vista de los efectos del Cambio Climático. Pocas veces una animación flash es capaz de sintetizar una hipótesis científica, pero, la … Sigue leyendo →

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Un buen ejemplo de método hipotético-deductivo

Publicado el septiembre 29, 2009 por Susana

 Una forma excelente y contextualizada  de abordar el  pensamiento  científico desde el CPR  Internacional Eirís. El siguiente ejemplo ha sido tomado de la Wikipedia y me parece excelente: Detectar un problema: los astrónomos Adams y Le Verrier descubrieron en el … Sigue leyendo →

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VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA de Julio Verne

Publicado el septiembre 24, 2009 por Susana

Desde Climántica siempre hemos apostado por la interdisciplinaridad y transversalidad en la educación ambiental. Con este fin, varios docentes actualizan bitácoras temáticas de temas tan dispares como Campamentos, Energías o Comunicación. Entre ellos destacamos el de Mª Carmen Sorribas   Piñeiro … Sigue leyendo →

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